viernes, 9 de octubre de 2015

               ¿QUÉ ES LA TABLA PERIÓDICA?
La tabla periódica es el recetario de la química donde todos los posibles ingredientes de cualquier sustancia o compuesto químico está relacionado según sus propiedades físicas y químicas.
Cuando cocinamos un plato disponemos en nuestra cocina de los ingredientes básicos como tomate, lechuga, cebolla, aceitunas, aceite, vinagre y sal, cada uno de estos ingredientes tienen un sabor y características própios pero si lo juntamos con la proporción adecuada obtenemos un mezcla sabrosa a la que llamamos ensalada. La química es igual que la cocina, disponemos de una serie de ingredientes a los cuales llamamos elementos químicos que pueden unirse a otros elementos químicos formando moléculas y estructras químicas complejas, la tabla periódica es el recetario de estos ingredientes químicos en donde se nos explica sus caracteríticas físicas y químicas, permitiendonos realizar predicciones sobre el comportamiento de la mezcla de varios elementos químicos.
Nombres como Dobereiner con sus triadas, Newlands y su ley de las octavas, y Meyer junto con Mendelevev fueron los padres creadores de las primeras tablas periódicas, gracias a sus estudios y esfuerzos disponemos de la tabla periódica actual desarrollada por Werner.
Ahora que ya conoces lo que es la tabla periodica, conozcamos a fondo como interpretar o leer este recetario químico.
La tabla periódica ordena los elementos químicos según su número atómico, el número atómico equivale a número de protones o número de cargas postivas que tiene el átomo en el interior de su nucleo, dicha ordenación clasifica los elementos por filas y columnas, las filas son llamados periodos y las columnas familias o grupos.
Todos los elementos de un mismo periodo tienen masas parecidas pero propiedades fisico-químicas diferentes.
Todos los elementos de un misma familia o grupo comparten propiedades fisico-químicas, de tal forma que podemos predecir si un elemento es reactivo o no.

                    ELEMENTOS QUE LLEVA
            http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~jpccec/tablap/prog/tabla.gif 

  • Metales – son aquellos elementos que se caracterizan por ser buenos conductores de la electricidad y el calor, en la tabla periodica nos encontramos con 88 elementos metalicos.
  • No Metales – son aquellos elementos que se caracterizan por ser malos conductores de la electricidad y el calor, en la tabla periodica nos encontramos con 17 elementos no metales.
  • Metaloides – son aquellos elementos que presentan propiedades intermedias entre metales y no metales, en la tabla periodica actual nos encontramos con 9 metaloides.


                         ¿QUIÉN LA CREÓ?

    La tabla periódica, ha ido cambiando la cantidad de elementos desde su creación, dicha tabla se elaboró para clasificar y distribuir los elementos químicos, basándose en sus propiedades y características. La invención de esta tabla se le debe a al ruso, Dmitri Mendeléyev, químico de la Universidad de San Petersburgo. Mientras Dmitri publicó su tabla periódica en el año 1869, otro químico de origen alemán llamado, Julius Lothar Meyer, publicó otra versión un año más tarde. Para esa época únicamente se conocían unos 60 elementos dentro de los naturales, en comparación a los 90 que se conocen hoy en día.  Ambos químicos se basaban en algunas características para poder clasificar los elementos, entre ellas, la de colocar a los elementos basándose en su número atómico.
    Dmitri y su primera tabla no causaron muy buena acogida en la comunidad científica y tuvo que hacer varios cambios y orden de clasificación, hasta lograr obtener una tabal que fuera acogida entre los estudiosos de la química, en su última versión incluso dejo algunos espacios en blanco, dado el caso de nuevos elementos que fueran descubiertos en el futuro. Las ultimas adaptaciones a la tabla periódica tal y como se conoce hoy en día, se las realizo el Premio Nobel en química, Alfred Werner.
               TABLA PERIODICA INTERACTIVA
             https://www.thatquiz.org/es-m/ciencia/tabla-periodica/

martes, 29 de septiembre de 2015


     NORMAS DE UN LABORATORIO ESCOLAR.
1.
Las ventanas y puertas han de abrir adecuadamente, ya que en caso de humos excesivos es necesaria la máxima ventilación y en caso de incendio, la mínima.
2.
Las mesas, sillas taburetes, suelos, etc., y el mobiliario en general deben estar en buen estado para evitar accidentes.
3.
Los grifos de agua y los desagües no deben tener escapes que hagan resbaladizo el suelo y pudran la madera. Los desagües deben permitir bien el paso de agua.
4.
Los enchufes o cables eléctricos no deben estar rotos o pelados; en caso de que sea así deben sustituirse inmediatamente o protegerse para que no puedan tocarse. Nunca deben ir por el suelo de forma que se puedan pisar.
5.
Los armarios y estanterías deben ofrecer un almacenamiento para aparatos y productos químicos y estar siempre en perfecto orden. 

NORMAS PERSONALES

1.
Las sustancias tóxicas permanecerán en armario con llave.
2.
Es imprescindible la limpieza del laboratorio, de su instrumental y utensilios, así como que esté ordenado.
3.
En las mesas de laboratorio o en el suelo, no pueden depositarse prendas de vestir, apuntes, etc., que pueden entorpecer el trabajo. 

NORMAS REFERENTES A LA UTILIZACION DE PRODUCTOS QUIMICOS
 
1.
Antes de utilizar un determinado compuesto, asegurarse bien de que es el que se necesita; para ello leeremos, si es preciso un par de veces, el rótulo que lleva el frasco.
2.
Como regla general, no coger ningún producto químico. El profesor los proporcionará.
3.
No devolver nunca a los frascos de origen los sobrantes de los productos utilizados sin consultar al profesor.
4.
Es de suma importancia que cuando los productos químicos de desecho se viertan en las pilas de desagüe, aunque estén debidamente neutralizados, enseguida circule por el mismo abundante agua.
5.
No tocar con las manos, y menos con la boca, los productos químicos.
6.
No pipetear con la boca los productos abrasivos. Utilizar la bomba manual o una jeringuilla.
7.
Los ácidos requieren un cuidado especial. Cuando queramos diluirlos, nunca echaremos agua sobre ellos; siempre al contrario, es decir, ácido sobre el agua.
8.
Los productos inflamables no deben estar cerca de fuentes de calor, como estufas, hornillos, radiadores, etc.
9.
Cuando se vierta cualquier producto químico debe actuarse con rapidez, pero sin precipitación.
10.
Si se vierte sobre tí cualquier ácido o producto corrosivo, lávate inmediatamente con mucha agua y avisa al profesor.
11.
Al preparar cualquier disolución, se colocará en un frasco limpio y rotulado convenientemente.
FOTOS DE LA PROTECCION QUE SE DEBE UTILIZAR
 http://image.made-in-china.com/44f3j00qahTLEHtTYkJ/PVC-Frame-PC-Lens-Safety-Goggles.jpg 
http://www.casadelasbatas.com/media/catalog/product/cache/4/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/b/a/bata_laboratorio_mujer_entallada_velilla.jpg 
           http://image.slidesharecdn.com/etiquetasenunlaboratoriooseo-141023014322-conversion-gate01/95/interpretacion-del-etiquetado-de-productos-quimicos-2-638.jpg?cb=1414028726